为深入贯彻落实教育部《关于做好2026年度高等学校实验室安全工作的通知》精神，切实提升实验室安全管理的精细化与规范化水平，2026年7月2日至3日，理工实验平台组织骨干教师和部分实验教学平台老师，赴香港科技大学（广州）开展了为期两天的全封闭、高强度实验室安全专项培训。

本次培训最大的特点在于“实”字当头，全程采用“理论精讲+极限实操”的深度融合模式。在两天的封闭学习中，参训教师暂时脱离日常繁杂事务，心无旁骛地投入到全链条的安全技能训练中。培训不仅系统梳理了标准化应急物资储备与预案制定流程，更深入剖析了呼吸防护装备的选型逻辑，确保每一位教师都能针对不同实验场景做出精准的防护判断。

为了检验学习成效并锤炼真本领，培训的重心被直接放在了高风险、极端化的事故处置实操上。参训教师全程投入了氢氟酸泄漏、生物样本泄漏及液氨泄漏三类典型事故的模拟演练。从“事故上报、现场警戒、人员疏散”到“防护穿戴、泄漏控制、废物处置”，每一个环节都必须在模拟的高压环境下独立完成。这种“真刀真枪”的沉浸式演练，让参训教师在实战中彻底内化了危化品与生物因子的专项处置要点，实现了从“知道”到“做到”的实质性跨越。

（氢氟酸泄漏事故模拟演练）

（生物样本泄漏事故模拟演练）

（液氨泄漏事故模拟演练）

作为校区核心科研支撑单位，理工实验平台管理着校区等众多尖端科研设备，对安全管理有着极高的要求。此次封闭式“充电”，不仅让教师们深刻筑牢了“安全第一、预防为主”的底线思维，更有效提升了风险辨识能力与实战处置水平。

培训期间，平台教师还受地球和海洋大气科学学域主任李顺诚教授邀请，参观了香港科技大学（广州）大气环境风险表征与管理实验室，就实验室安全管理与风险防控进行了深入交流。